为深化本科教学改革，提升人才培养质量，11月17日上午，艺术学院在104会议室举办2024年本科教学改革项目年度检查答辩会暨2023年本科教学改革项目结题验收答辩会。评委组由党委副书记朱伟、副院长王文灏、院长助理刘迎新组成，共13位承担教改项目的老师参与汇报。

本次答辩会分为两个环节。在年度检查环节，5位项目负责人就各自承担的2024年度本科教育教学改革项目，从项目进展、阶段性成果、存在的问题及下一步计划等方面进行详细汇报。在结题验收汇报环节，8位项目负责人对2023年立项项目进行总结，全面展示项目的研究过程、创新点、实践应用效果以及对学生能力培养的促进作用。

答辩会上朱伟强调，一是项目选题应紧扣学科前沿与人才培养的核心需求，确保研究方向的战略性与创新性；二是在成果呈现上，要充分发挥艺术专业的独特优势，将教改成效转化为可感知、可传播的生动实践；三是注重成果的外溢效应，主动“走出去”，通过多渠道宣传推广，显著提升教改项目的社会影响力与公众认知度。王文灏深刻阐述了“思政课程”与“课程思政”的辩证关系，强调专业课教师的责任在于将思政元素无形嵌入知识传授与能力培养之中，以内容吸引和情感共鸣破解“抬头率”低的现实困境，真正激活课堂生命力。

本科教育教学改革是推动教育创新、提高教学水平的核心动力。本次会议，不仅为教师们提供了一个展示成果、交流经验的平台，有效地检验和督促学院教改项目的实施质量，更是一次学院层面的有组织教研活动，对持续推动艺术学院本科教学内涵式发展具有重要意义。学院将继续支持教学改革与研究，鼓励教师积极探索教学模式创新，不断提升艺术人才的培养质量。

文：吴建群

编辑：范熠文

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