2022年4月15日下午，艺术学院美术系通过腾讯会议的方式召开了线上教学工作研讨会。艺术学院院长安宁，副院长王文灏、姚榕华以及美术系全体教职工参加了研讨会，会议由美术系系主任邢小震主持。
会议伊始，邢小震主任表示，线上教学活动已然进行了两周，美术系老师精心组织教学，尽最大能力想尽办法，有效地保证了教学活动的顺利开展，学生们遵守学校疫情防控要求，学习努力认真。研讨活动目的在于总结前期教学经验，省思不足，对后续课程合理有效的进行规划。邢主任针对毕业生的论文和创作，提出各指导老师要担负起责任，确保论文和创作质量，如期进行预答辩，充分做好本、硕毕业论文答辩和展览准备。针对日常的专业教学，要努力提高学生的创作意识，增强学生创作能力，激发学生创作热情，鼓励学生积极参加校内外的展览和比赛。同时强调了老师们在教学之余狠抓科研，多出成果。
随后的线上研讨环节，国画教研室主任董梅和油画教研室主任董晓丽两位老师分别就近期线上教学的经验、心得和毕业论文、创作两个议题做了介绍。
国画专业目前正在上课的房静老师和王进老师采用腾讯会议和微信群相互配合的方式授课有序进行中；即将上课的董梅老师、任贤义老师和许永福老师也都做好了充分的授课准备。毕业生的论文写作基本完成，毕业创作正稿正在有条不紊的绘制当中。房静老师以正在进行中的《古代绢本工笔画临摹》为例介绍了线上教学的方法和经验。因为美术专业的特殊性，课堂上需要对古代经典绢本工笔画作品进行赏析讲解、示范、临摹、作业点评、交流练习等交互环节，所以在授课过程中同时使用手机、ipad和电脑三种设备，以腾讯会议和微信群作为线上教学平台。在赏析讲解环节，以电脑腾讯会议讲解课件，确保学生能够清晰的读画和鉴赏；在示范环节，将手机腾讯会议的视频镜头对准示范纸面，确保学生能够清晰看到图像的造型特点和绘制的用笔方法；在点评环节，使用手机腾讯会议的视频，翻转镜头，对着iPad上学生们以微信发过来的临摹画作，点击滑动或放大细节，点评画作的优缺，以便学生后续改进；在交流练习环节，除了使用腾讯会议外，还会将示范过程以视频和图片的方式发到微信群，方便学生随时观看学习。尤需说明的是，为方便关心线上授课的各级领导线上听课，老师会根据当天的授课计划，制作标注有课程时间安排的图表于共享屏幕之上。师生齐心协力，确保每个环节不留疏漏，努力做到高质量完成线上教学任务。王进老师分享了《国画风景写生》课程的经验。学生白天在校园里进行写生创作；教师则在晚上以腾讯会议的形式进行示范讲解，对学生的作业逐一进行讲评。
油画专业董晓丽老师则以刚结束的《素描——综合材料专题》课程为例，将线上教学活动总结成六个方面：其一，教学软件的使用。课堂主要采用腾讯会议＋微信群＋网络电话的方式答疑解惑，全方面有针对性地为学生提供学习帮助；其二，精心准备教学安排和课堂设计。但也要根据突发情况随时调整，做好临时预案；其三，做到及时关爱学生。封闭在校园里的学生自我管理和自我学习的能力相对较弱，教师随时对学生进行沟通和交流，充分做好心理疏导。其四，课程最后，与学生一起对该课程进行梳理、总结，回顾教案中的教学目标、重点、难点，针对作业中出现的问题探讨如何在后续学习中改进与拓展；其五，对学生考核方式全面。注重学习过程的指导和评价，将成绩评价细分为上课考勤、课堂研讨、课堂表现、视频自学、作业等模块综合评定；其六，课程结束后，老师带领工作能力较强的学生助教分工协作，做好线上展览工作。李平老师将《油画风景写生》课程分为五个步骤：理论讲授、临摹范本、过程示范、校园写生和分析讨论。五个步骤都适当穿插以腾讯会议、抖音和微信群等方式，与学生互动交流。郭笋老师《色彩构成》课程将主要通过腾讯会议和微信群的方式，一方面通过讲授色彩基本原理，让学生对色彩有整体的了解和把握；另一方面，让学生分析和解构近现代油画经典作品，理解色彩构成，创作出一幅完整的色彩作品，并以线上汇报讲解的形式阐释自己的理解和想法。邢小震老师以正在进行中的《油画风景写生》课程为例，除课堂授课主要采用腾讯会议＋微信群进行讲授和指导外，采取了研究生和本科生同时在老校内进行写生的方式，以研带本可以提高本科生专业能力和学习的积极性。疫情期间在洪家楼校园的考察与写生，不仅使同学们对所在的艺术学院和洪家楼校区感情更深厚，同时也是他们难忘的人生经历和温暖的回忆。
王文灏副院长肯定了美术系近期线上教学活动取得的成绩，同时也指出了存在的问题和不足。他说，艺术学院的教学秩序和教学质量一直向着积极的方向发展。针对任课老师，王文灏提出，希望老师尽最大能力制定更加精细化的课程设计，不能因为上课方式的改变使教学质量打折扣，要充分发挥艺术学科的学科特色和亮点，并将其体现在教学日历的维护和正式的授课过程当中；同时也要密切关注学生的心理变化，以帮促教，不仅关心学生的专业学习，也要关怀学生的日常生活情况。
姚榕华副院长主要介绍了近期几项重要的项目申报情况。一是研究生美育课程项目申报；二是国家研究生智慧平台项目申报；三是山东省美术家协会主办的有关黄河的主题创作写生项目申报；四是重大题材“礼赞新时代——主题性美术作品展览”创作项目申报；五是国家艺术基金项目申报。在鼓励申报个人创作项目的同时，分享了国家艺术基金传播交流推广项目和人才培训资助项目的申报思路。姚榕华鼓励各位老师在做好自己本职工作的同时，多发表科研成果，积极申报各项国家和省部级课题，鼓励学生参与各类高水平艺术赛事。
最后，安宁院长从五个方面对此次研讨会做了总结。第一，以房静老师的《古代绢本工笔画临摹》课程为例，强调任课老师积极钻研和探索线上授课的方式和方法；第二，关心学生的专业和生活，不能因疫情防控等特殊情况，降低学生学习的质量，而是要更加严格要求；第三，老师们要努力做科研论文、申报项目、撰写教材；第四，指导老师要关注、关心毕业生的就业问题，帮扶学生早日拿到进入职场的入场券；第五，建议老师们和学生一起探讨最新的网络实用技能。
