6月7日至8日，由山东大学主办，中国美术家协会公共艺术艺委会和雕塑艺委会、中国雕塑学会、中央美术学院、山东大学艺术学院和人文艺术研究院联合承办的“大学艺术教育与人文生态创新”学术研讨会暨山东大学曹春生雕塑艺术馆开馆活动在山东大学青岛校区召开。清华大学、中央美术学院、俄罗斯列宾美术学院等百余名国内外学者参加盛会。本次研讨会的主题为“人文生态创新视野下的公共艺术教育”，山东大学艺术学院、山东大学艺术学院（威海）院长安宁参加主论坛并发言。

安宁向与会专家介绍了山东大学艺术学科的发展历史、双一流专业建设情况及目前学科取得的新成就，尤其结合近年来山东大学艺术学院美育开展的情况，强调了美育在专业建设、学科发展、人才培养中的重要作用。安宁提出，美育作为高等教育的重要组成部分，不仅关乎艺术技能的传授，更是塑造全面发展人才的关键环节。美育为传统学科注入人文活力，为高校“新文科”“新工科”建设提供创新动力；美育服务社会，满足大众美育需求。安宁强调，美育的核心目标是通过审美浸润，培养兼具科学理性与人文温度、技术能力与艺术想象力的“完整的人”。未来高校需进一步打破学科壁垒，将美育融入教育全过程，以回应时代对“全人教育”的迫切需求。

本次学术研讨会分设两个分论坛，均在6月8日举行。论坛一主题为“曹春生先生雕塑艺术创作与教育成就”，论坛二主题是“人工智能时代艺术学科发展与人才培养”。论坛二由山东大学艺术学院承办，院长安宁主持，来自全国10余所高校、企业的学者、职业艺术家参加了研讨。

与会专家主要围绕AI时代的美育浸润、艺术人才培养、艺术创作革新、数字化课程建设、艺术教育生态、教学方式的转变、艺术品的开发与保存等领域，进行了相关汇报与研讨。如北京工业大学艺术设计学院院长邹锋认为，高校美育浸润行动的关键在于能否打破学科壁垒，面向非艺术专业学生和社会大众，构建“大美育”生态。广西艺术学院造型艺术学院副院长魏杨博文结合雕塑艺术提出，人工智能时代，只有将数据沉淀为泥土，才能将技艺重生。湖北美术学院雕塑与公共艺术学院副院长谭炜认为，AI技术的迅猛发展正在重塑着艺术创作与研究的范式，未来的专业建设需要创造力、数字素养和批判思维的深度融合。

审核：沙俊成、李勇