在这个充实的寒假，艺术学院“由艺”社会实践队参与了一系列社区实践活动，从银发关怀到青春护航，从艺术传承到教育深耕，这段多维度的实践经历不仅拓宽了团队成员的社会认知维度，更在服务他人中实现了自我蜕变与成长。

一、银发关怀：用温度融化孤独壁垒

在日益加剧的社会老龄化趋势下，空巢老人的困境愈发显现。“由艺”社会实践队投身于社区组织的关爱活动，旨在为这些孤独的心灵注入温暖的色彩，并深入探悉他们的实际需求。在与老人们共度的时光里，团队成员深刻意识到关爱弱势群体每一个社会分子的应尽之责。在聆听老人们年轻时的奋斗和对生活的热爱时，学会了珍惜生活中的每一份美好，感恩与家人相处的每一刻，更加懂得了关爱的真谛。

二、乐韵传承：在五线谱上书写薪火

重踏母校的土地，团队成员向学校西洋乐团、民乐团的新一代的乐手们传授心得。同时，他们利用自身的专业知识，为同学们的爱好添彩，助力同学们发掘和培养个人的音乐才华。

这次回归，让团队成员深刻领悟到艺术的传承之重，更是在未来的艺术探索之路上充满激情。

三、青春护航：构建心灵成长坐标系

参与“青少年心理健康服务进社区”活动，通过指导8至12岁的孩子们运用绘画的方式去理解性别差异，团队成员着重强调了每个个体的独特性，以促进他们形成健康的自我认知。此外，社区还举办了制作灯笼和猜灯谜的活动，巧妙地将心理健康知识融入其中，有效地帮助孩子们增进对心理常识的了解。团队成员深刻体会到，青少年心理健康服务不能停留于说教，而需以尊重为前提，用创意活动搭建沟通平台，学会倾听孩子的“画外音”，用耐心化解他们的焦虑。

四、育见未来：教育场域的多元实践

艺术学院“由艺”社会实践队成员走入校园，参与到校园管理工作中。紧急教学计划调整的突发事件让团队成员深刻理解学校管理的复杂性。通过任务清单梳理、跨部门协调等实践掌握系统化的工作方法。同时在与初中生分享学习经验之中激发了他们的青春的活力与奋发向上的力量。

在与社区居民的互动中，团队成员感受到了他们的热情和对艺术的热爱，也了解到社区中存在着各种各样的需求，艺术活动对于丰富居民的精神文化生活有着重要的意义。这让团队成员更加明确了自己作为艺术学院学生的责任和使命，激发了用艺术服务社会的热情。

在多元实践中，“由艺”社会实践队发现自己所学的专业知识在实际应用中还存在很多不足，需要不断地学习和提高。同时，实践也让团队成员明白了理论与实践相结合的重要性，只有将所学知识运用到实际中，才能真正发挥知识的价值。未来“由艺”社会实践队将继续秉持青年学生的使命感，不断自我提升，让专业所长在社会土壤中生根发芽，用持续的行动诠释新时代青年的责任担当。

文字作者： 张仁杰，张圳渟

图片作者： 张哲扬，刘昱彤，高可欣，张仁杰，张圳渟

团队指导老师： 范雅婷，张莹

团队联系人：张仁杰